1.Hafta: Benim Tatlı Canavarım

Sulu boyayı pipet yardımıyla üfleyerek kâğıt üzerinde rastlantısal şekiller oluşturup, oluşan şekillerden ilham alarak kendi sevimli canavarlarını tasarlar ve detaylandırırlar.

2. Hafta: Kitap Ayracımı Tasarlıyorum

Çocuklar kendi ilgi alanları, sevdikleri karakterler, desenler veya kitaplardan ilham alarak kişisel kitap ayraçlarını tasarlar ve süslerler.

3. Hafta: Renkli Kelebek

Çocuklar kelebeklerin renkli ve simetrik yapılarından ilham alarak, renklerin uyumu ile kendi tasarımlarını geliştirirler.

Neşeli, hareketli ve müzikli bir yaz geçirmek, beraber dans türlerini keşfetmek için sizi bekliyoruz....

Atölye, eğitmenlerin bir quartet eserinin kısa bir bölümünün çalınması ile başlayıp yaylı sazlar ailesini yapısal olarak tanıtacak.

(Enstrümanı oluşturan temel parçalar ve aksesuarlar, enstrümanın tarihine dair kısa bilgilendirme)

Yaylı sazların seslerindeki incelik-kalınlık farkını dinleterek ve deneterek fark ettirerek, yaylı çalgılar ailesinin çok sesli müzikteki görevini dinleme yolu ile eğlenerek öğretecektir.

Temel müzik eğitiminden başlayıp, enstrüman kullanma deneyimine kadar devam eden, hem teorik hem pratik interaktif bir sanat atölyesidir.

"Klarnet ve Tahta Nefesliler"

Bu etkinlikte çocuklara günümüz orkestralarında aktif olarak kullanılan Tahta Nefesli çalgıları 1936 yılında Rus besteci Sergei Prokofiev tarafından çocuklar için yazılmış olan hem bir masal hem de orkestra eseri olan "Peter ve Kurt" masalı ile çocuklara bu enstrümanlar tanıtılacak. Aynı zamanda farklı müzik türlerinde baş tacı olan klarnetin de hem tarihsel gelişimi hem de yapısal tanıtımı yapılacak hem de Peter ve Kurt masalındaki rolü tanıtılacak.

1. Hafta/Bir Bavul Dolusu Masal

Gizemli bir bavul açılır ve içinden çıkan her nesne yeni bir hikâyenin kapısını aralar. Katılımcılar, masal anlatıcılığı, yaratıcı drama ve P4C yöntemlerinin buluştuğu bu interaktif atölyede yalnızca dinleyici değil, aynı zamanda masalın kurucusu ve kahramanı olurlar. Karakterleri canlandırır, düşünür ve birlikte üretirler.

Hayal gücüyle başlayan bu yolculukta her nesne yeni bir masala dönüşür

"Her bavul bir yolculuk saklar; bu bavul ise bir masal..."

• 1.Ders: 5-7 yaş
• 2.Ders: 8-12 yaş
• 3.Ders: 5-7 yaş
• 4.Ders: 8-12 yaş

2. Hafta/Masallardan Mektup Var!

Bu atölyede katılımcılar, masal kahramanlarından gelmiş gibi hazırlanan mektupları açarak onların hikâyelerini dinler. Mektuplarda yer alan sorular üzerine birlikte düşünür, fikirlerini paylaşır ve masal kahramanlarının yaşadıklarına farklı açılardan bakarlar.

• 1.Ders: 5-7 yaş
• 2.Ders: 8-12 yaş
• 3.Ders: 5-7 yaş
• 4.Ders: 8-12 yaş

3.Hafta/Haydi Gel Oynayalım!

Oyun oynamak, çocuklar için yemek yemek ve uyumak gibi doğal bir ihtiyaçtır. Eğlenceli bir etkinlik olan ve çocukların ruhsal doyumunu sağlayan oyun, onların beden ve moral gelişimine katkıda bulunarak iyi davranışlar ve alışkanlıklar kazandırır.

Çocukların, oyunla coşku ve sevinç duygusu hareketlenecektir.

Orff müzikleriyle dans, beden perküsyonu ve ritim çalışmaları yapılacak.

Öğrenciler orff çalgıları (ritim çubukları ve marakas) ile şarkılara ve müziklere eşlik edecek.

Yaylı çalgılar hakkında bilgilendirme, çalgıları tanıtma ve çocuk şarkılarıyla birlikte mini konser dinletisi.

Gitarı tanırken ritmin büyülü dünyasını keşfeden bir çalışma.

Çocuklar ve Gençler için Şarkı Söyleme Atölyesi